SMP N 1 SLUKE: LATIHAN SOAL PKn

UJIAN SEKOLAH SMP NEGERI 1 SLUKE KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Mata pelajaran	:	Pendidikan Kewarganegaraan	Hari / Tanggal	:	Senin, 25 Maret 2013
Kelas	:	IX (Sembilan)	Waktu	:	09.30 – 11.00 WIB

PETUNJUK UMUM :

Tulislah terlebih dahulu nama, nomor peserta, dan kelas pada lembar jawab yang tersedia!

Bacalah lebih dahulu setiap soal sebelum anda mengerjakan!

Laporkan kepada pengawas US kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak , atau jumlah soal kurang!

Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang anda anggap mudah!

Periksalah kembali lembar jawab anda sebelum diserahkan kepada pengawas US.

SELAMAT MENGERJAKAN

Berilah tanda silang (X) pada abjad A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling benar!

Perhatikan tabel di bawah ini !

No NORMA SUMBER

1. Agama Tuhan Yang Maha Esa

2. Kesopanan a. …………….

3. Kesusilaan b. ……………

4. Hukum ketentuan dari kekuasaan yang sah dalam negara

Pernyataan yang tepat untuk melengkapi sumber norma kesopanan dan norma kesusilaan dalam isian a dan b tabel di atas adalah, ...,
1. a. suara batin atau hati nurani manusia
  b. pergaulan hidup dalam sekelompok manusia
2. a. pergaulan hidup dalam sekelompok manusia
  b. suara batin atau hati nurani manusia
3. a. kesepakatan hidup dalam sekelompok manusia
  b. suara batin atau hati nurani manusia
4. a. pergaulan hidup dalam sekelompok manusia
  b. nilai-nilai luhur yang diyakini sebagai pedoman dalam hidup
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Adanya perintah dan/atau larangan.
2. Dibuat oleh badan-badan resmi yang berwajib.
3. Perintah/Larangan itu harus ditaati oleh setiap orang.
4. Sanksi terhadap pelanggaran peraturan tersebut adalah tegas.
Berdasarkan pernyataan di atas, secara umum cirri-ciri hukum ditunjukkan dalam nomor, …
1. 1 dan 2
2. 2 dan 3
3. 1 dan 3
4. 2 dan 4
Salah satu fungsi hukum adalah, ...
1. Menjamin adanya kepastian hukum
2. Terpelihara dan terjaminnya keteraturan (kepastian) dan ketertiban
3. Menjaga kepentingan tiap manusia supaya kepentingan itu tidak dapat diganggu
4. sebagai alat ketertiban dan keteraturan masyarakat
Kegagalan perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah sebelum tahun 1908 disebabkan oleh. ...
1. belum ada pemimpin perjuangan di daerah
2. rakyat di daerah-daerah belum mempunyai semangat untuk merdeka
3. perjuangan yang dilakukan belum mempunyai tujuan
4. belum adanya persatuan dan kesatuan nasional
Makna proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 bagi bangsa Indonesia adalah….
1. pengakuan dari penjajah Jepang terhadap perjuangan kemerdekaan Indonesia
2. penyerahan kedaulatan Belanda kepada rakyat Indonesia yang berhasil mencapai kemerdekaannya
3. pernyataan kepada bangsa Indonesia sendiri maupun kepada dunia luar (bangsa-bangsa yang ada di dunia) bahwa sejak saat itu bangsa Indonesia telah merdeka
4. pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Belanda dan Jepang yang pernah menjajah bangsa Indonesia
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Menetapkan wilayah Indonesia menjadi 8 provinsi.
2. Menetapkan UUD 1945.
3. Menetapkan 12 kementrian/departemen.
4. Memilih dan menetapkan Sukarno sebagai presiden dan Moh. Hatta sebagai wakil presiden
5. Untuk sementara waktu presiden dibantu oleh sebuah Komite Nasional
Berdasarkan pernyataan di atas, hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan dalam nomor, ...
1. 2, 4, 5
2. 1, 2, 4
3. 2, 3, 5
4. 1, 2, 3
Dalam naskah teks proklamasi, hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain deselenggarakan dengan, …
1. hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
2. cara yang sungguh-sungguh dan dalam waktu yang secepat-cepatnya
3. cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya
4. pemufakatan lembaga-lembaga Negara yang ada yaitu PPKI dan Presiden
Salah satu dasar hukum kemerdekaan mengemukakan pendapat di Indonesia adalah pasal 28E ayat 3 yang berbunyi :
1. Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat.
2. Setiap orang berhak atas kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap, sesuai dengan hati nuraninya.
3. Setiap orang berhak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi untuk mengembangkan pribadi dan lingkungan sosialnya, serta berhak untuk mencari, memperoleh, memiliki, menyimpan, mengolah, dan menyampaikan informasi dengan menggunakan segala jenis saluran yang tersedia
4. Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan Undang-undang
Hak warga negara dalam menyampaikan pendapat di muka umum menurut UU No. 9 Tahun 1998 adalah, ...
1. Mengeluarkan pikiran secara bebas dan mendapatkan perlindungan hukum.
2. menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain, yaitu ikut memelihara dan menjaga hak dan kebebasan orang lain untuk hidup aman, tertib, dan damai
3. menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum, dan menaati hukum dan ketentuan per aturan perundang-undangan yang berlaku
4. menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban umum
Kemerdekaan menyampaikan pendapat di dilakukan secara bebas dan bertanggungjawab. Kebebasan yang dianut bangsa Indonesia sesuai dengan Pancasila adalah kebebasan yang bertanggung jawab bukan dalam arti bebas sebebas-bebasnya. Kebebasan yang bertanggung jawab berarti kebebasan yang memperhatikan batas-batas penghargaan orang lain dan dibatasi oleh, …
1. hak dan kewajiban orang lain
2. nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat, bangsa, dan negara
3. aturan moral yang berlaku umum dan universal
4. kepentingan masyarakat, bangsa dan negara
Perhatikan pernyataan–pernyataan berikut!
1. Menjamin pengakuan dan penghargaan terhadap hak dan kebebasan orang lain.
2. Terciptanya keseimbangan antara hak dan kewajiban
3. Terjadinya perilaku sewenang-wenang dan anarkhis
4. Memberi rasa aman bagi mereka yang akan mengemukakan pendapat pada masyarakat /instansi.
5. Adanya kepastian hukum bagi setiap warga negara maupun aparat.
Berdasarkan pernyataan di atas, pentingnya kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab ditunjukkan dalam nomor, …
1. 1,2,3,4
2. 1,2,4,5
3. 1,2,3,5
4. 2,3,4,5
Pancasila merupakan dasar negara Indonesia. Sebagai dasar negara, Pancasila menjadi norma tertinggi dalam negara. Oleh karena itu seluruh peraturan perundang-undangan, …
1. wajib ditaati oleh seluruh warga negara Indonesia tanpa terkecuali.
2. bersumber pada nilai-nilai Pancasila.
3. harus dibuat oleh lembaga-lembaga yang berwenang membuatnya.
4. merupakan peraturan tertinggi negara di atas Pancasila.
Contoh perbuatan yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila sila ke-3 adalah, ......
1. membantu menolong teman yang terkena musibah
2. menghindari pola hidup boros dengan hidup sederhana
3. mencintai barang-barang produksi dalam negeri
4. menghormati dan menghargai perbedaan pendapat
Berdasarkan cara partisipasi rakyat, jenis demokrasi terdiri dari demokrasi langsung, tidak langsung dan demokrasi perwakilan dengan sistem pengawasan langsung dari rakyat. Yang dimaksud demokrasi perwakilan dengan sistem pengawasan langsung dari rakyat adalah, ...
1. rakyat ikut menentukan kebijakan-kebijakan pemerintahan atau keputusan kenegaraan secara langsung.
2. rakyat ikut berperan dalam pemerintahan melalui wakil-wakilnya yang duduk di lembaga perwakilan.
3. Rakyat memiliki perwakilan yang langsung melalui pemilihan umum
4. Rakyat memilih wakilnya untuk duduk didalam lembaga perwakilan rakyat tetapi wakil rakyat dalam menjalankan tugasnya diawasi rakyat melalui referendum.
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. pemerintah berdasarkan hukum
2. adanya pengakuan hak asasi manusia
3. adanya tenaga profesional di pemerintahan
4. adanya pers dan media masa yang bebas untuk menyatakan pendapat
Prinsip-prinsip pokok dalam pemerintahan demokrasi ditunjukkan pada nomor ditunjukkan dalam nomor ...........
1. 1, 2 dan 3
2. 1, 3 dan 4
3. 1, 2 dan 4
4. 2, 3 dan 4
Pemilihan pemimpin secara demokratis membawa pengaruh yang positif dalam kehidupan suatu negara karena ….
1. mendapat dukungan dari rakyat dalam menjalankan programnya
2. mau menerima segala bentuk kekurangan dalam memimpin
3. dapat memanfaatkan anggaran sesuai kebutuhannya
4. dapat menjalankan tugasnya dengan imbalan sepantasnya

No	NORMA	SUMBER
1.	Agama	Tuhan Yang Maha Esa
2.	Kesopanan	a. …………….
3.	Kesusilaan	b. ……………
4.	Hukum	ketentuan dari kekuasaan yang sah dalam negara

Perhatikan tabel di bawah ini !

No	Sifat Kedaulatan	Ab jad	Keterangan
1	Asli	a.	kedaulatan itu merupakan satu-satunya kekuasaan yang tertinggi dalam suatu negara
2	Permanen	b.	kedaulatan itu ada selama negara itu ada
3	Bulat	c.	kedaulatan itu tidak berasal dari kekuasaan yang lebih tinggi
4.	Tertingi	d.	kedaulatan itu tidak dapat dibagi-bagi

Pernyataan tepat untuk menunjukkan penjelasan sifat dasar kedaulatan dalam tabel di atas adalah, ...

1c, 2a, 3d, 4b
1c, 2b, 3d, 4a
1c, 2d, 3b, 4a
1a, 2b, 3c, 4d

Perhatikan tabel di bawah ini !

Pernyataan		Jawaban
1.	Kedaulatan Tuhan	a.	kekuasaan tertinggi pada suatu negara ada pada hukum
2.	Kedaulatan rakyat	b.	berdirinya sebuah negara adalah kodrat alam sehingga negaralah yang memegang kekuasaan yang tertinggi
3.	Kedaulatan Negara	c.	kekuasaan suatu negara berasal dari Tuhan
4.	Kedaulatan hukum	d.	pemegang kekuasaan tertinggi pada suatu negara adalah rakyat

Pasangan tepat yang menunjukkan pengertian dari jenis-jenis teori kedaulatan ditunjukkan dalam, ….

1a, 2d, 3c, 4b
1c, 2a, 3d, 4b
1b, 2c, 3d, 4a
1c, 2d, 3b, 4a

19. Negara Indonesia menganut kedaulatan hukum, hal ini ditegaskan dalam ......
1. Pasal 28 UUD 1945
2. Pasal 28E ayat 3 UUD 1945
3. Pasal 1 ayat 2 UUD 1945
4. Pasal 1 ayat 3 UUD 1945
Perhatikan pernyataan–pernyataan di bawah ini !
1. Indonesia ialah negara yang berdasarkan atas hukum.
2. Sistem konstitusional.
3. Kekuasaan kepala negara tidak tak terbatas.
4. Presiden bertanggung jawab kepada DPR.
5. Menteri-menteri tidak bertanggung jawab kepada DPR.
Dari pernyataan di atas, yang merupakan sistem pemerintahan yang dianut Indonesia ditunjukkan dalam nomor, ...
1. 1, 2, 3 dan 5
2. 2, 3, 4 dan 5
3. 1, 3, 4 dan 5
4. 1, 2, 4 dan 5
21. Perhatikan Tabel di bawah ini!

Fungsi DPR Keterangan

a. legislasi 1. Mengawasi pelaksanaan UU, pelaksanaan APBN

b. anggaran 2. memegang kekuasaan membentuk UU

c. pengawasan 3. bersama Presiden menetapkan APBN

Dari tabel di atas, pasangan yang tepat yang menunjukkan Fungsi DPR dan penjelasannya adalah, …
1. a-1, b–2, c–3
2. a-3, b–1, c–2
3. a-2, b–3, c–1
4. a-2, b–1, c–3
Menurut pasal 22E ayat 5 UUD 1945, Pemilihan umum diselenggarakan oleh, …
1. Komisi pemilihan umum yang bersifat nasional, tetap, dan mandiri
2. Lembaga pemilihan umum yang demokratis dan transparan
3. Dewan pemilihan umum nasional yang independen dan transparan
4. Komisi khusus pemilihan umum yang mandiri, demokratis dan transparan
Menurut pasal 1 Undang Undang nomor 32 tahun 2004 yang dimaksud Otonomi daerah adalah….
1. Suatu urusan pemerintahan yang berkaitan dengan pelayanan dasar seperti pendidikan dasar, kesehatan, pemenuhan kebutuhan hidup minimal, prasarana lingkungan dasar
2. Penyerahan wewenang pemerintahan oleh Pemerintah kepada daerah otonom untuk . mengatur dan mengurus urusan pemerintahan dalam sistem Negara Kesatuan Republik Indonesia.
3. Hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonomi untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan
4. Penugasan dari Pemerintah kepada daerah dan/atau desa dari pemerintah provinsi kepada kabupaten/kota dan/atau desa serta dari pemerintah kabupaten/kota kepada desa untuk melaksanakan tugas tertentu.
Dalam menyelenggarakan otonomi daerah harus berpegang pada tiga asas, yaitu …
1. Sentralisasi, Tugas pembantuan dan otonomi luas
2. Sentralisasi, desentralisasi dan dekonsentrasi
3. Otonomi daerah, otonomi luas dan otonomi bertanggung jawab
4. Desentralisasi, dekonsentrasi dan tugas pembantuan
Pemekaran dari satu daerah menjadi 2 (dua) daerah atau lebih dapat dilakukan setelah mencapai batas minimal usia penyelenggaraan pemerintahan. Pembentukan daerah dapat dilakukan jika telah memenuhi beberapa syarat yaitu, ...
1. administrasi, keuangan dan fisik
2. keuangan, teknik dan fisik
3. administrasi, teknik dan fisik
4. keuangan, fisik dan non fisik
Perhatikan pernyataan–pernyataan di bawah ini !
1. Pendidikan dan kesehatan
2. Pertahanan dan keamanan
3. Moneter dan Fiskal Nasional
4. Yustisi
5. Politik luar negeri
6. Agama
Berdasarkan UU No. 32 tahun 2004, urusan pemerintah yang tetap menjadi urusan pemerintah pusat ditunjukkan pada nomor .....
1. 2, 3, 4, 5, 6
2. 1, 2, 3, 4, 5
3. 1, 2, 3, 5, 6
4. 1, 3, 4, 5, 6
Sumber keuangan daerah yang berasal dari Pendapatan Asli Daerah (PAD) terdiri dari, ...
1. Dana Bagi Hasil, Dana Alokasi Umum (DAU) dan Dana Alokasi Khusus( DAK)
2. Penerimaan pajak, retribusi, pengelolaan kekayaan daerah yang dipisahkan dan pendapatan asli daerah lainnya yang sah
3. hibah, dana darurat yang dialokasikan dari APBN untuk keperluan mendesak
4. Penerimaan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB), Bea Perolehan Hak Tanah dan Bangunan (BPHTB), Penerimaan Sumber daya Alam sektor Kehutanan dan pertambangan, Penerimaan Pertambangan Minyak dan penerimaan dari sektor gas
Berikut ini yang merupakan tugas dan wewenang DPRD adalah........
1. Memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat
2. Memimpin penyelenggaraan pemerintahan daerah berdasarkan kebijakan yang ditetapkan bersama DPRD
3. Menjaga etika dan norma dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah
4. membahas dan menyetujui rancangan Perda tentang APBD bersama dengan kepala daerah
Tahap-tahap proses pembuatan kebijakan publik meliputi .........
1. 1. Identifikasi masalah dan agenda kebijakan
  2. Perumusan rancangan kebijakan
  3. Penyusunan skala prioritas kebijakan
  4. Pengesahan dan penetapan kebijakan
  5. Pembahasan rancangan kebijakan
  6. Pelaksanaan kebijakan
  7. Evaluasi kebijakan
2. 1. Identifikasi masalah dan agenda kebijakan
  2. Perumusan rancangan kebijakan
  3. Pembahasan rancangan kebijakan
  4. Pengesahan dan penetapan kebijakan
  5. Penyusunan skala prioritas kebijakan
  6. Pelaksanaan kebijakan
  7. Evaluasi kebijakan
3. 1. Identifikasi masalah dan agenda kebijakan
  2. Penyusunan skala prioritas kebijakan
  3. Perumusan rancangan kebijakan
  4. Pembahasan rancangan kebijakan
  5. Pengesahan dan penetapan kebijakan
  6. Pelaksanaan kebijakan
  7. Evaluasi kebijakan
4. 1. Identifikasi masalah dan agenda kebijakan
  2. Perumusan rancangan kebijakan
  3. Pembahasan rancangan kebijakan
  4. Penyusunan skala prioritas kebijakan
  5. Pengesahan dan penetapan kebijakan
  6. Pelaksanaan kebijakan
  7. Evaluasi kebijakan
Partisipasi masyarakat dalam kebijakan publik dapat berupa partisipasi buah pikiran. Hal ini dapat dilakukan dengan cara :
1. Menyumbangkan tenaganya misalnya aktif kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan
2. Menyumbangkan keahlian kepada pemerintah atau menjadi TIM SAR dalam mencari korban yang hilang akibat bencana alam
3. Memberi sumbangan harta benda atau uang untuk korban bencana alam / menyimpan uang di bank
4. Memberikan ide, pendapat, saran baik secara tertulis maupun lesan kepada pihak yang terkait
Respon/ reaksi atau tanggapan masyarakat terhadap sebuah kebijakan publik terbagi menjadi tiga yaitu positif, negatif dan antisipatif. Respon antisipatif masyarakat dapat dilakukan dengan cara...
1. tidak mendukung atau menolak peraturan, namun memikirkan cara agar tidak terkena sanksi ketentuan peraturan tersebut
2. menolak karena dapat merugikan kepentingannya
3. menyampaikan saran atau usul secara lisan maupun tulisan
4. menolak peraturan karena tidak sesuai dengan keinginannya.
Tidak aktifnya masyarakat dalam penyusunan ataupun pelaksanaan kebijakan publik membawa dampak terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara diantaranya, ...
1. kebijakan publik dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya
2. tingginya kepercayaan masyarakat terhadap pejabat-pejabat pemerintah
3. adanya penolakan atau penentangan dari masyarakat
4. pembangunan berjalan lancar
Faktor intern penyebab munculnya globalisasi yaitu. ...
1. Adanya kesepakatan internasional tentang pasar bebas
2. Munculnya berbagai lembaga politik dan lembaga swadaya masyarakat
3. Meningkatnya peran dan fungsi lembaga-lembaga internasional
4. Perkembangan HAM di negara-negara belahan dunia internasional
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Revolusi Perancis yang mengakhiri kekuasaan raja yang absolut
2. Ekspansi Eropa dengan navigasi dan perdagangan.
3. Pertumbuhan kolonialisme dan imperialisme.
4. Revolusi industri yang mendorong pencarian pasaran hasil industri.
5. Pasca Perang Dunia II meningkatlah telekomunikasi serta transportasi mesin jet.
Peristiwa-peristiwa dalam sejarah dunia yang meningkatkan proses globalisasi ditunjukkan dalam nomor, ...
1. 1, 2, 3 dan 4
2. 1, 3, 4 dan 5
3. 1, 2 3 dan 5
4. 2, 3, 4 dan 5
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Berbagai peristiwa di suatu daerah atau negara mudah diakses di daerah atau negara lain
2. Perkembangan teknologi yang pesat
3. Meningkatnya pengangguran hampir di seluruh dunia
4. Adanya transparansi atau keterbukaan di berbagai bidang kehidupan
Berikut yang merupakan ciri-ciri globalisasi adalah ...
1. 1, 2, 3
2. 1, 3, 4
3. 1, 2, 4
4. 2, 3, 4
Pentingnya globalisasi bagi bangsa Indonesia antara lain, ...
1. memperkaya kebudayaan bangsa Indonesia karena semua budaya yang masuk dapat diterima semuanya menjadi budaya bangsa
2. memperluas cakrawala dan wawasan masyarakat Indonesia untuk mengikuti kemajuan teknologi dan peradaban bangsa-bangsa lain sehingga mendorong untuk hidup lebih baik.
3. mendorong semangat konsumtif karena tersedianya sarana dan prasarana yang lebih memadahi dan mudah diperoleh
4. mendorong perilaku apatis dan individualisme yang tinggi
Menurut buku Rencana Strategi Pelaksanaan Politik Luar Negeri Republik Indonesia (1984-1988), politik luar negeri diartikan sebagai, …
1. skema atau pola dari cara dan tujuan secara terbuka dan tersembunyi dalam aksi negara tertentu berhadapan dengan negara lain atau sekelompok negara lain.
2. strategi dan taktik yang digunakan oleh suatu negara dalam hubungannya dengan negara-negara lain.
3. suatu kebijaksanaan yang diambil oleh pemerintah dalam rangka hubungannya dengan dunia internasional dalam usaha untuk mencapai tujuan nasional
4. pola perilaku yang digunakan oleh suatu negara dalam hubungannya dengan negara-negara lain. Politik luar negeri berhubungan dengan proses pembuatan keputusan untuk mengikuti pilihan jalan tertentu.
Politik luar negeri yang dianut Indonesia adalah bebas dan aktif yang artinya….
1. Bebas untuk mencampuri urusan dalam negeri negara lain dan berupaya mewujudkan perdamaian dunia
2. Bebas untuk memihak kepentingan negara lain dan aktif melaksanakan ketertiban dunia
3. Bebas menentukan sikap politik luar negeri dan aktif ikut serta mewujudkan perdamaian dunia
4. Bebas untuk memihak salah satu blok dan aktif bekerjasama dengan negara lain
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Pembukaan UUD 1945 alenia I dan IV
2. UUD 1945 Pasal 11 dan 13
3. UU No 37 Tahun 1999
4. UU No 24 Tahun 2000
5. UU No. 32 Tahun 2004
Landasan hukum pelaksanaan politik luar negeri Indonesia ditunjukkan dalam nomor, ...
1. 1, 2, 3 dan 4
2. 1, 3, 4 dan 5
3. 1, 2, 4 dan 5
4. 2, 3, 4 dan 5
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Mempertahankan kemerdekaan bangsa dan menjaga keselamatan negara
2. Pembentukan satu negara Republik Indonesia yang berbentuk negara kesatuan dan negara kebangsaan yang demokratis dengan wilayah kekuasaan dari Sabang sampai Merauke.
3. Pembentukan satu masyarakat yang adil dan makmur material dan spiritual dalam wadah negara Kesatuan Republik Indonesia
4. Pembentukan satu persahabatan yang baik antara Republik Indonesia dan semua negara di dunia.
Berdasarkan pernyataan di atas, tujuan politik luar negeri RI ditunjukkan dalam nomor, ...
1. 1, 2 dan 3
2. 1, 2 dan 4
3. 1, 3 dan 4
4. 2, 3 dan 4
Perkembangan politik luar negeri RI di era Reformasi diupayakan untuk meningkatkan kesiapan Indonesia dalam segala bidang untuk menghadapi perdagangan bebas, terutama dalam, …
1. menyongsong pemberlakuan AFTA, APEC dan WTO
2. menghadapi era perdagangan bebas di ASEAN dan ASIA
3. meningkatkan kerjasama dengan Negara tetangga terutama ASEAN dan APEC
4. meningkatkan ekspor dan perlindungan Tenaga Kerja di luar negeri
Prinsip-prinsip penyelenggaraan hubungan internasional meliputi Sovereignity, Reciprocity, Courtesy dan Pacta sun servanda. Prinsip hubungan internasional Courtesy artinya, ...
1. setiap negara wajib mengakui persamaan derajat sebagai negara merdeka dan berdaulat, sehingga semua pihak dapat menyelesaikan kepentingan-kepentingannya atas dasar persamaan dan tanpa adanya tekanan
2. terjadi hubungan timbal balik antara negara-negara yang terlibat hubungan. Biasanya, perlakuan suatu negara akan diikuti atau dibalas dengan perlakuan sejenis dari pihak lain
3. Setiap negara yang turut mengadakan kesepakan dengan suatu negara wajib melaksanakan kesepakatan yang dibuat bersama
4. masing-masing negara sepantasnya saling menjaga kehormatan negara-negara lain. Misalnya, menghormati bendera negara, kepala negara, lagu kebangsaan, dan simbol-simbol negara lainnya.
Ditinjau dari sudut jumlah peserta atau subjek yang terlibat di dalamnya, perjanjian internasional dapat diklasifkasikan menjadi dua jenis yaitu, ...
1. Perjanjian bilateral dan multilateral
2. Treaty contract dan Law making treaty
3. Perjanjian Regional dan Perjanjian Internasional
4. Perjanjian Regional dan multilateral
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. berkembangnya budaya kapitalisme dan konglomerasi
2. memperlancar perdagangan luar negeri, ekspor dan impor dalam mencukupi kebutuhan masyarakat dan negara
3. Mempercepat terwujudnya pasar bebas, sehingga perdagangan antar negara lebih efektif dan efisien
4. mendorong penyelenggaraan pemerintahan yang demokratis, transparan, bersih dan berwibawa
5. Mendorong perkembangan industri dalam negeri
Dampak positif dari globalisasi di bidang ekonomi ditunjukkan pada nomor, ...
1. 1, 2, 3
2. 2, 4, 5
3. 2, 3, 5
4. 3, 4, 5
Dampak negatif globalisasi di bidang politik antara lain, …
1. Pejabat negara yang melakukan penyalahgunaan kekuasaan (detournement to the pouvier) dapat segera diawasi
2. Mendorong peningkatan penegakkan hukum secara adil dan tidak memihak
3. Mendorong upaya perlindungan serta penegakkan hak asasi manusia
4. Gerakan penentangan dan kontrol terhadap pemerintahan secara radikal yang cenderung menggunakan aksi kekerasan
Seorang pelajar yang berhasil menjadi juara olimpiade Sains Internasional, dikatakan telah berprestasi dalam, ...
1. Belajar
2. Seni dan Budaya
3. Kerja
4. Olah Raga
Faktor- faktor yang menetukan dalam upaya berprestasi dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu faktor intern dan ekstern. Faktor intern meliputi,,,.
1. pendidikan dari orang tua, keteladanan, keharmonisan keluarga, dan kedisiplinan di keluarga
2. Lingkungan sekolah (pendidikan formal)
3. inteligensi (kecerdasan), emosi, bakat dan minat
4. pergaulan dan teman sebaya di masyarakat
Berikut yang merupakan arti penting prestasi bagi keunggulan bangsa adalah, ...
1. member makna atau manfaat kepada diri sendiri, keluarga, masyarakat, bangsa dan negara
2. Menjadi kenangan buruk yang tak terlupakan dalam kehidupan pribadi
3. Memgharumkan nama baik bangsa dan negara di mata internasional
4. Meningkatkan kesombongan diri diantara sesama manusia
Setiap manusia mempunyai potensi diri yang berbeda satu dengan lainnya. Potensi diri adalah, ..
1. Bakat yang dimiliki manusia secara terpendam dan tidak bisa dikembangkan
2. Kemampuan yang dimiliki seseorang, tetapi belum dipergunakan secara maksimal
3. Suatu hasil dari apa yang telah diusahakan dengan menggunakan daya atau kekuatan
4. Kecerdasan yang sudah digali dan dikembangkan sehingga menjadi suatu prestasi

Fungsi DPR		Keterangan
a. legislasi	1. Mengawasi pelaksanaan UU, pelaksanaan APBN
b. anggaran	2. memegang kekuasaan membentuk UU
c. pengawasan	3. bersama Presiden menetapkan APBN

Perhatikan tabel di bawah ini !

No	Cara	Abjad	Penjelasan
1.	Refeksi Diri	a.	seperangkat soal yang harus dijawab secara jujur untuk memperoleh gambaran tentang diri seseorang.
2.	Sharing	b.	pengataman sesama teman terhadap dirimu, kemudian teman tersebut memberi input atau masukan informasi kepadamu.
3.	Psikotes	c.	perenungan secara mendalam dan jujur tentang keadaan dirinya.

Pasangan tepat tentang cara dan penjelasannya untuk mengenali potensi diri dalam tabel adalah, ...

1a, 2b, 3c
1c, 2a, 3b
1b, 2a, 3c
1c, 2b, 3a

Konsultan:

Wahono, S.Pd
Dra Endang Kusmayati
Enny Widanarsih, S.Pd

Di upload oleh Amin Wahyudi

SEKILAS
	AMIN WAHYUDI Sehari-hari mengajar di SMP N 1 Sluke. Mengampu mata pelajaran Bahasa Inggris. Selain mengelola blog sekolah (blog ini) dia juga punya *blog pribadi* yang dia maksudkan sebagai blog pendidikan.

SMP N 1 SLUKE

Laman

Senin, 19 Januari 2015

LATIHAN SOAL PKn

2 komentar:

Mengenai Saya

Arsip Blog